Technologies

Publié le 31 août 1998 Mis à jour le 10 septembre 2020

Les nouveaux logiciels de conception et de diffusion pour l’apprentissage sur Internet

Afin de pallier à l’insuffisance de documents, en langue française, permettant de s’orienter dans le développement de contenus pédagogiques sur le Web, TéléEducation Nouveau-Brunswick et le Consortium international francophone de formation à distance viennent de rendre disponible la traduction d’une étude portant sur les outils logiciels servant à la production et à la diffusion de contenus pour l’apprentissage sur le Web.

La table des matières permet d’apprécier les différentes dimensions qui sont abordées dans l’étude.

  • Introduction
  • Un Cadre de Conception Pédagogique
  • Le Processus de Conception Pédagogique
  • Stratégies Pédagogiques et Enseignement sur Internet
  • Outils Logiciels de Conception et de Diffusion Dominants
  • Outils Logiciels pour la Conception et la Diffusion de Cours sur Internet
  • Outils Créateurs de Médias
  • Outils de Publication Web
  • Outils de Conférence Internet
  • Outils de Création Internet
  • Outils de Création Multimédias Pédagogiques Dominants
  • Autres Systèmes Auteurs
  • Environnements d’Apprentissage Intégrés Distribués
  • Environnements d’Apprentissage Intégrés Distribués Dominants
  • Faire le Bon Choix
  • Critères Organisationnels
  • Critères Techniques
  • Systèmes Auteurs
  • Environnements d’Apprentissage Intégrés Distribués
  • Conclusions
  • Références

L’étude a été réalisée par une équipe de spécialistes de TéléEducation Nouveau-Brunswick et est disponible au complet à l’adresse suivante : http://ciffad.franco phonie.org/etude/


Mots-clés: Langue Conception Contenus Documents Diffusion Développement Française Insuffisance Bon choixcritères

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