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Architecture des espaces physiques d’apprentissage numérique collaboratif

L’espace, qu’il soit physique ou virtuel, peut avoir un impact significatif sur l’apprentissage.

le 16 octobre 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 22 septembre 2015

Sociétés

L’espace, qu’il soit physique ou virtuel, peut avoir un impact significatif sur l’apprentissage.

Le document « Learning Spaces » (2006) porte attention sur les attentes des apprenants qui influencent l’organisation spatiale des espaces, les principes et les activités qui facilitent l’apprentissage et le rôle de la technologie du point de vue de ceux qui créent les environnements d’apprentissage : enseignants, technologues, bibliothécaires et administrateurs.

Des espaces dans lesquels les participants évoluent, en collaborant ou non, sans se nuire, qui favorisent les échanges internes ou externes via les technologies, et invitent à l’exploration des mondes virtuels.

Le document vise à concilier l’espace, les technologies et la pédagogie afin d’assurer le succès des apprenants. Outre les principes et analyses, il comporte une trentaine d’études de cas détaillant les contraintes, les intentions et les résultats accompagnées de photos de l’organisation spatiale des environnements technologiques.

Contenu :

  1. Space as a Change Agent
  2. Challenging Traditional Assumptions and Rethinking Learning Spaces
  3. Seriously Cool Places: The Future of Learning-Centered Built Environments
  4. Community: The Hidden Context for Learning
  5. Student Practices and Their Impact on Learning Spaces
  6. The Psychology of Learning Environments
  7. Linking the Information Commons to Learning
  8. Navigating Toward the Next-Generation Computer Lab
  9. Trends in Learning Space Design
  10. Human-Centered Design Guidelines
  11. Designing Blended Learning Space to the Student Experience
  12. Sustaining and Supporting Learning Spaces
  13. Assessing Learning Spaces  


    Études de cas
     

  14. Learning How to See
  15. City of London: Sir John Cass Business School
  16. Denison University: MIX Lab
  17. Duke University: Perkins Library
  18. Eckerd College: Peter H. Armacost Library
  19. Estrella Mountain Community College: The Learning Studios Project
  20. Hamilton College: Science Center
  21. Indiana University-Purdue University Indianapolis: The ES Corridor Project
  22. Iowa State University: LeBaron Hall Auditorium
  23. London School of Economics: BOX
  24. Messiah College: Boyer Hall
  25. Michigan Technological University: Center for Integrated Learning and Information Technology
  26. MIT: The Brain and Cognitive Sciences Complex
  27. MIT: Steam Café
  28. North Carolina State University: Flyspace
  29. North Carolina State University: SCALE-UP
  30. Northwestern University: Information Commons
  31. Ohio State University: Digital Union
  32. Olin College of Engineering: Academic and Olin Centers
  33. Pennsylvania State University: Smeal College of Business
  34. St. Lawrence University: Center for Teaching and Learning
  35. Stanford University: GroupSpaces
  36. Stanford University: Wallenberg Hall
  37. University of Arizona: Manuel Pacheco Integrated Learning Center
  38. University of British Columbia: Irving K. Barber Learning Centre
  39. University of Central Florida: Collaboration and Multimedia Classrooms
  40. University of Chicago: USITE/Crerar Computing Cluster and Cybercafé
  41. University of Georgia: Student Learning Center
  42. Virginia Tech: Math Emporium
  43. Virginia Tech: Torgersen Hall


Pour télécharger Learning Spaces, 445 pages illustrées. Document .pdf, Oblinger Diane G., Educause,  2006

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