Technologies

La tridimensionnalité ajoute une touche humaine à l’éducation virtuelle. -

le 19 novembre 2000 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Sociétés

Un congrès tenu récemment a mis en lumière le potentiel des salles de cours tridimensionnelles. Les congressistes de VLearn 3-D se sont glissés dans la peau de personnages virtuels lors de leur participation à des conférences en salle de bavardage et à des discussions en ligne.

Leurs personnages étaient en mesure de se déplacer dans la salle de cours et d’interagir avec les autres personnages. Les partisans de cette nouvelle technologie, qui est habituellement accessible avec un navigateur Web 3D particulier ou grâce à un module externe téléchargeable, soutiennent qu’elle permet d’augmenter la dimension humaine de l’éducation virtuelle.

Les éducateurs qui ont essayé cette technologie y voient plusieurs avantages :

  • d’une part, les participants peuvent exprimer leurs opinions sur les sujets abordés ou les conférenciers grâce au langage corporel;
  • d’autre part, les conférenciers voient leur confiance en eux-mêmes augmenter lorsqu’ils ont un contact visuel avec leurs auditeurs;
  • enfin, la technologie permet aux cyberenseignants de façonner des salles de cours d’un nouveau genre en créant, par exemple, des environnements 3D représentant des endroits ou des événements célèbres et même, l’intérieur d’un micro-ordinateur.

Wow! J’ai toujours rêvé d’un cours de philosophie dans l’Agora de Socrate!

VLearn 3-D

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