Technologies du Web sémantique et gestion des connaissances en e-learning [Thèse]

Notice rédigée par l’auteur de la thèse :

Ce travail explore le potentiel des technologies du web sémantique et de la gestion des connaissances dans le cadre des systèmes de e-learning.

Il aborde la question de la réutilisation de ressources pédagogiques existantes au travers d’un processus dit de " sémantisation ". Dans ce processus le contenu pédagogique est annoté semi automatiquement par des concepts ontologiques, depuis plusieurs point de vue (domaine, pédagogie, structure, etc.).

Ce processus vise à contextualiser le contenu par rapport à la conceptualisation et la stratégie pédagogique de l’enseignant. L’exploitation de ressources pédagogiques ainsi annotées est proposée dans des interfaces web dynamiques.

Les technologies du web sémantique y sont utilisées pour réaliser des inférences visant à présenter et personnaliser les contenus pédagogiques montrant ainsi sur l’intérêt des standard du web sémantiques (OWL, RDF, SPARQL) dans une perspective pratique.

L’implémentation repose sur le déploiement du moteur de recherche sémantique Corese. Enfin, le suivi et l’analyse de l’activité de l’apprenant est exploré au travers de visualisations et d’inférences à base de graphes pour l’analyse automatique ou manuelle des traces d’activités dans un cours sémantisé.

Les outils et méthodes proposées pour l’analyse tirent parti de la sémantique formalisée et manipulée grâce aux technologies du web sémantique.

Exploitation des Technologies du Web Semantique et de la Gestion des Connaissances pour le E-Learning Informatique (pdf) Thèse de Sylvain Dehors Université de Nice Sophia-Antipolis

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