Technologies

Écrire, dessiner, partager

Un service numérique gratuit, sans inscription requise, pour collaborer en ligne

le 20 mai 2014 | Dernière mise à jour de l'article le 18 juin 2014

Sociétés

Stoodle fait partie des nombreuses applications « murales » visant à favoriser le travail collaboratif et l'apprentissage entre pairs. Il s'en distingue néanmoins par l'absence d'inscription ou de création de compte, ce qui permet de s'affranchir d'un certain nombre de contraintes organisationnelles. Cela signifie en revanche que les productions réalisées sont « publiques » par défaut.

Comment fonctionne Stoodle ?

Stoodle permet de prendre des notes textuelles et visuelles sur un tableau blanc sur le Web. Il est possible d'importer des images de dépôts extérieurs à l'application, en ligne (Dropbox, Drive...) ou hors ligne. Une fois le « paperboard » numérique activé via la commande « Launch a classroom », il vous est ensuite demandé de donner un titre, ce qui permet de mettre en place la zone de travail partagé et d'accéder à la palette d'outils basiques. Stoodle permet en outre de connecter le microphone de votre ordinateur afin de commenter les travaux en cours. Un système de tchat en ligne est également mis à disposition des utilisateurs.

Stoodle est une application conviviale multi-supports qui s'utilise de manière très intuitive. Chacun des divers « tableaux » réalisés génère une URL unique que vous  pouvez partager par messagerie électronique ou sur les plateformes de réseautage social. Le service ne semble pas fixer de limite en matière de stockage (taille et nombre de « tableaux » réalisés) ni de restrictions au niveau du nombre de personnes invitées. 

Sources

Site officiel : http://stoodle.ck12.org/

Voir également :
Roberge, Alexandre. "Des tableaux blancs pour dessiner en groupe." Thot Cursus. 10 mai 2014. http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/22003/des-tableaux-blancs-pour-dessiner-groupe/#.U3sYAlh_ueY.

Illustration : Shutterstock, Valentyna Chukhlyebova , 3D digital render of a blackboard with chalk and eraser isolated on white background

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