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L’enseignement à l’heure de l'écran interactif

Comment et pourquoi l'écran interactif est devenu la technologie dominante dans le domaine de l'éducation

le 20 mars 2018 | Dernière mise à jour de l'article le 12 avril 2018

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L’enseignement à l’heure de l'écran interactif

"La salle de classe numérique". C’est une expression courante, que l’on entend des bouches de tous les acteurs du secteur de l’éducation, privés comme publics. La salle de classe numérique fait référence à l’utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement : tableaux blancs, vidéoprojecteurs et écrans tactiles, tous interactifs, sont désormais des outils quotidiens des professeurs et des élèves.

Ces technologies se succèdent depuis quelques années : aujourd’hui, c’est l’écran interactif qui est à la pointe.

Un écran tactile Speechitouch

Dans l’éducation, l'écran interactif est désormais la technologie interactive dominante

Il y a quelques années encore, l'écran interactif était trop cher pour que toutes les écoles puissent en être équipées. Depuis, les prix ont baissé significativement et, surtout, l'écran tactile est devenu un meilleur investissement sur le long terme. Contrairement aux autres solutions, il ne nécessite pas un entretien régulier, et ne présente pas de problème de calibrage. De plus, aucun problème de reflets ne se présente avec un écran interactif. Mais c'est surtout la durée de vie d'un écran tactile (d'environ 50 000 heures d'utilisation) qui en fait une solution parfaitement adaptée à une utilisation dans le milieu éducatif.

L'écran tactile est une révolution pédagogique pour les enseignants

Les logiciels utilisés sur écran tactile sont adaptés, et même développés, pour une utilisation éducative. Ils permettent aux professeurs de préparer leurs cours en amont, de les animer facilement et de susciter l'intérêt des élèves, par le biais de l'écran tactile. Des logiciels (comme le logiciel Iolaos par exemple) permettent d'annoter toutes les applications Windows, souvent utilisées par les enseignants.

Conçus pour être utilisés en multitouch, les derniers logiciels pour écran interactif se révèlent être des solutions vraiment interactives et collaboratives. Comme il est simple et rapide à prendre en main, l'écran tactile est une solution clé en main, qui ne nécessite pas de passer plusieurs heures à se former à son utilisation. Ce gain de temps est renforcé par le fait qu'il est facile de récupérer des cours d'une année sur l'autre, de les enregistrer, et de les modifier légèrement si nécessaire. Pas besoin non plus de temps de branchement, pour allumer son écran interactif le professeur a juste besoin d'appuyer sur le bouton de démarrage.

En complément des logiciels, l'écran interactif présente d'autres ressources. Lorsqu'il est équipé d'un cœur Androïd, l'écran tactile peut ouvrir des applications compatibles. Les stores d'applications sont aménagés avec des applications spécialement développées à des fins éducatives. L'enseignant bénéficie alors d'une bibliothèque très fournie d'application (évaluation en ligne, jeux éducatifs, ressources pédagogiques, etc).

Un écran interactif peut aussi être un moyen de capter l'attention des enfants, dont les capacités de concentration divergent. Cette solution permet l'utilisation de toute type de média : une image peut être une carte de géographie à annoter, une vidéo peut être un cours de langue étrangère, un fichier audio peut être un exercice de compréhension, etc. L'écran tactile présente aussi une interface aménagée pour que le professeur puisse importer et exporter facilement ses fichiers. Une clef USB ou un ordinateur portable se branchent très simplement, d'un geste simple. La connectivité de l'écran interactif est très importante, même si l'écran tactile reste une solution notamment interactive, c'est-à-dire qu'il ne s'agit pas de s'en servir comme d'une simple surface de projection.

L'écran interactif est un outil adapté aux besoins des élèves.

Ecran tactile ecran interactif SpeechiTouch à l'école

L'utilisation du support numérique à travers l'écran tactile ne conduit pas à une dépendance de l'enfant à la technologie, mais à une maîtrise de son environnement numérique. La navigation sur l'écran tactile est vraiment simple, et, tout comme elle ne nécessite aucune formation de la part du professeur, l'élève aussi trouvera la trouvera très intuitive. D'autant plus que pour leurs jeux à la maison, les enfants utilisent de plus en plus les écrans et les tablettes : il est donc important de trouver un outil pédagogique tel qu'un écran tactile qui les captivera et les motivera de la même façon.

Les travaux de groupe revisités avec l'écran interactif et collaboratif

L'écran interactif est un véritable outil de collaboration et de travail en équipe. Grâce à ses multiples points de touch et sa technologie tactile qui accorde une précision sans faille, les élèves peuvent à travailler à plusieurs de façon simultanée. C'est donc une solution largement adaptée à une utilisation en travail de groupe.

Il est de plus réellement simple de scinder l'écran tactile en deux, voire plus si besoin. Cela permet de déterminer plusieurs espaces de travail.

De plus, il existe des supports muraux ou mobiles qui permettent de monter ou descendre l'écran interactif grâce à une colonne motorisé. Ceci permet d'ajuster l'écran tactile en fonction de la taille de son utilisateur, qu'il s'agisse de l'enseignant ou d'élèves de différents âges. Pour les plus sophistiqués de ces supports, il est possible d'incliner l'écran interactif à l'horizontale. Cela ouvre le champs des possibilités d'utilisation !

L'écran tactile peut s'adapter à toute typologie de classe et de salle de cours.

La résolution ultra HD (4K) du tout dernier type d'écran interactif offre une image d'une qualité parfaite. Grâce à cette résolution, l'écran interactif prend sensiblement moins de place dans une salle de classe que ses "ancêtres" TBI et VPI, puisque le confort de lecture est bien plus grand.

Ainsi, comme vous pouvez le constater sur le schéma ci-contre, un écran tactile sera toujours une solution technique adéquate quel que soit la taille de la classe, le nombre d'élèves, la disposition de la salle, etc. Il s'agit simplement de prendre en compte ces différents facteurs pour choisir la bonne taille d'écran interactif. 

dimension écran interactif en fonction de la distance et du nombre de personnes dans une salle de classe

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