Peut-on apprendre dans un monde sans électricité?
Si l’électricité vient à manquer, nous vivrons une crise, nous devrons nous passer de nos téléphones, écrans numériques et moyens de communication à distance, mais il existe pléthore de pratiques pour faire face et apprendre autrement...
Adapter la technologie aux conditions et aux pratiques locales des pays du Sud
Plus de la moitié de la population vit à l’extérieur des villes où le modèle "traditionnel" des cybercentres ne peux pas fonctionner. Ces populations n’en ont pas moins le besoin de communiquer et de s’informer.
Les secrets du MIG : à l’avant-garde de l’interactivité avec une base de données
L’avantage immense de ce type de base de données réside dans sa mise à jour et dans la diffusion de l’information : recensement après recensement, les données et les cartes ne feront que s’enrichir.
Que nous apprend la malherbologie en éducation ?
Que celui qui soit une mauvaise herbe soit condamné à les arracher... la graine des colonies pénitencières pour enfants était semée.
La fédération canadienne de la faune - Quarante ans d’expertise
Les programmes Éducation-nature ont permis à plus de 100,00 enseignants et éducateurs canadiens de sensibiliser les nouvelles générations aux principes écologiques.