25 enfants du primaire avec les technologies en classe : ce qu’ils en pensent.
Depuis 2001 Brigitte Léonard, expérimente les technologies en enseignement. Dans sa classe, ses élèves les utilisent pour apprendre, dans une approche centrée sur leurs besoins.
Nous avons proposé à Mme Léonard une discussion avec ses élèves pour savoir, eux, ce qu’ils pensent et perçoivent de l’utilisation des technologies pour apprendre.
Participez au Tour de France techno avec le MAIF numérique tour
La MAIF, mutuelle d'assurance bien connue des fonctionnaires, vient de lancer son tour de France. Ce ne sont pas des vélos mais un camion, bourré d'équipements numériques, qui sillonne les routes, cet été. Montez dans le camion arrêté sur la place de votre village pour interagir avec le robot Nao, s'essayer à la programmation, tester une table interactive, bidouiller… Avec ou sans connaissance, bienvenue ! Objectif : lutter contre la fracture numérique générationnelle et territoriale. Découvrez cette initiative originale.
De zéro à héros, à la recherche du bilinguisme parfait. De petit A1 à grand C2
Peut-on devenir parfaitement bilingue en quelques années seulement ? Oui ! C'est ce que nous prouve cette jeune Chinoise qui, de la Chine au Québec en passant par la France a su faire preuve d'une volonté inébranlable pour mener à bien sa poursuite de l'apprentissage de la langue française !
Coder pour se construire, une école de la seconde chance
Nous ne pouvons plus répondre à leur demande faute d’élèves disponibles. Nous avons aussi été surpris par l’intérêt que notre projet a suscité bien au-delà des limites du département : pour notre deuxième session nous avons reçu près de 260 dossiers de candidature venant de plus de 60 départements français et de l’étranger. Découvrez cette formidable initiative.
Intégrer le meilleur du jeu vidéo dans la formation en ligne
La croissance des « serious games » dans la francophonie ne semble pas avoir encore gagné le Québec. Néanmoins, un jeu sérieux consacré à la connaissance des métiers liés aux TIC s'est récemment fait remarquer et pourrait bien changer la donne. Particulièrement quand il emprunte le meilleur du jeu vidéo pour stimuler l’apprentissage. Entrevue avec une des têtes pensantes du projet, M. Jean-Philippe Bradette.