Apprendre des analogies dans la résolution de problèmes
Apprendre signifie faire des liens. Par conséquent, l'analogie peut être une approche de choix afin d'améliorer la compréhension d'un concept des élèves. Attention toutefois à ne pas compter que sur cette dernière. Elle a parfois tendance à simplifier à outrance des notions complexes, menant ainsi à des incompréhensions.
Formation à distance : puis-je avoir une connexion?
La formation à distance a beaucoup de difficulté avec la rétention des apprenants en général et cela s'est ressenti pendant la continuité pédagogique. La pandémie a montré que les étudiants ont certes besoin de savoirs mais aussi de connexions humaines. Ainsi, il est nécessaire de créer un sentiment de communauté à distance.
La fable méritocratique de l'école française
La France, comme les États-Unis et d'autres pays occidentaux, a basé depuis des décennies son modèle pédagogique sur celui de la méritocratie. L'idée étant que chaque élève peut réussir un parcours et se trouver dans les grandes écoles, peu importe son environnement social. Un système qui a permis une démocratisation scolaire dont les limites sont toutefois perceptibles de nos jours. Au bout du compte, très rares sont les enfants de milieux moins aisés arrivant dans l'élite...
À quoi peuvent bien servir les maths?
Elles ont beau être un langage scientifique précis qui explique beaucoup de choses, pour de nombreux élèves, les mathématiques ne signifient rien. Il s'agit, bien souvent, de théorèmes et d'équations qui n'ont aucun lien "réel" dans leur vie. C'est pourquoi de nombreux mathématiciens s'efforcent à répondre à la terrible question de l'utilité des maths.
Vivre à la montagne l'hiver, une évolution grâce aux technologies
La montagne offre tranquillité et activités hivernales, mais son éloignement et ses conditions ne conviennent pas à tous. C’est un choix de vie qui dépend des goûts et des priorités de chacun, aujourd'hui facilité par les technologies.