Un an de vidéo pour démystifier la chimie
Des professeurs travaillent
longuement afin de transmettre des connaissances, avec des horaires
souvent très chargés. Et pourtant, certains d’entre eux profitent de leurs
quelques temps libres pour continuer à enseigner. C’est le cas d’un professeur
suisse qui, en cette année internationale de la chimie, a décidé de publier une
vidéo par semaine jusqu’à la fin de 2011.
Jamais sans mon bulletin
La réforme de l'éducation que le Québec a entrepris en 2000 avait
pour grand objectif de mener au succès un nombre accru d'élèves
aux niveaux primaire et secondaire. Parmi les mesures de cette
réforme, se trouvait une refonte de la méthode d'évaluation des élèves
qui était basée sur l'acquisition de compétences transversales plutôt
que sur la simple acquisition de connaissances. Autrement dit, on visait à
évaluer la capacité à développer des comportements nécessaires à
l'apprentissage tel le jugement critique ou le sens de l'organisation du
travail. On a tenté de mesurer la capacité d'apprendre à apprendre.
La clé des succès des écoles et des programmes, ce n’est pas la formation à distance, mais ça peut en faire partie.
Les succès exceptionnels de certaines écoles dans des domaines comme les mathématiques, tiennent à un surprenant facteur.
Défense d'Afficher, le webdoc en mode street art
“Défense d’afficher”. Partout dans le monde, on peut lire ces mots sur nos murs. Des murs qui sont autant de galeries à ciel ouvert, lieux d’expression pour les street artistes, graffeurs de la planète. L’art de rue se faufile entre les lignes pour s’afficher sous le nez des autorités et dénoncer les travers de nos sociétés contemporaines. Le webdocumentaire Défense d’Afficher, nous propose de regarder “ce que le street art nous montre du monde”.
La dimension politique du jeu
Un jeu n'est pas un objet innocent. Peu importe sous quelle forme et le plaisir qu'il suscite, il transmet des valeurs positives ou négatives. Sachant cela, des spécialistes en pédagogie voient la possibilité de créer des jeux divers (de table, de rôle, vidéo) afin de transmettre des valeurs ou de confronter celles des apprenants.