Publié le 24 juin 2013 Mis à jour le 24 juin 2013
Date: 24 juin 2013 au 31 décembre 2013
Vous avez manqué le séminaire international Pédagogie numérique pour l'économie et la gestion, organisé par l'Université Numérique Thématique aunege?
Vous souhaitez revoir les conférences ou bien les interventions qui ont été faites ?
Ces vidéos sont désormais accessibles sur le site de l'aunege : Séminaire international Pédagogie numérique du 23 au 24 mai 2013.
Progressivement, vous pourrez également voir toutes les diapositives des auteurs qui ont donné leur accord.
En savoir plus sur cette actualité
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
République Démocratique du Congo : une plate-forme pour la gouvernance de l’Internet
Pour préparer le forum national sur la Gouvernance de l’Internet en République Démocratique du Congo, des bailleurs de fonds se réunissent et doivent trouver des propositions urgentes et pertinentes pour un Internet utile et ouvert à tous
Chacun ses rêves, chacun sa vie. On partage ?
Décider du programme de sa journée en fonction de ce à quoi on a rêvé, voilà une attitude singulière pour qui a l'habitude de considérer le rêve comme une porte ouverte vers les profondeurs de lu-même. Et si l'on s'oubliait un peu, pour accéder au sens du rêve des autres ?
Les intelligences artificielles sont en train de radicalement changer la technologie et certains métiers. Le domain médical profite de plus en plus de ses avancées qui pourrait permettre de diagnostiquer plus tôt des maladies, de mieux gérer les dossiers médicaux et d'offrir une médecine plus préventive. L'I.A. serait-elle le remède parfait pour les systèmes de santé?
Construire son projet de formation en ligne
En tant que formateur, utiliser toutes les potentialités des nouvelles technologies devient essentiel.
UDL : transformer l’éducation à travers le Design Universel de l’apprentissage
UDL est une approche du curriculum qui minimise les obstacles et maximise l’apprentissage pour tous les élèves. « La conception universelle pour l'apprentissage est un cadre éducatif qui guide la conception des objectifs d'apprentissage, des matériaux, des méthodes et des évaluations, (...) avec une diversité d'apprenants en tête. »
