Réinventer l’éducation avec les TIC, malgré la crise économique
Implanter des TIC à l’école demande un investissement financier
important. Un problème de taille dans le cadre d’une économie chancelante comme
celle des États-Unis. Un projet de San Diego démontre que ces dépenses, loin d'être du gaspillage, donnent des résultats académiques très
intéressants.
Renouvellement du sport, jeux coopératifs et sans contact
Cet article explore de nouvelles façons de jouer et de faire du sport en intégrant de nouvelles valeurs plus coopératives et moins violentes
Passionnés et partageurs ? Créez votre MOOC !
Quand une prof passionnée de séries télé et spécialiste de fan culture crée un MOOC, cela produit l'un des cours les plus intéressants que l'on ait vu sur la plateforme FUN, investi par une belle communauté dont les membres ont joué à plein le jeu du partage et de la création collective. Rencontre avec Mélanie Bourdaa, responsable du MOOC "Comprendre le Transmedia Storytelling".
Espionnage industriel : comment enseigner la veille technologique?
La veille technologique est fortement ancrée dans les programmes des baccalauréats technologiques et des contenus d’enseignements en post-bac. Comment enseigner ce thème comme un polar ?