Améliorer les compétences pour optimiser l'emploi
"Des compétences meilleures pour des emplois meilleurs et une vie meilleure : Une approche stratégique des politiques sur les compétences", un e-book publié par l'OCDE qui analyse les politiques publiques de soutien à l'emploi dans ses pays membres et en tire des recommandations.
Concevoir des simulations en formation - 4ème partie : exemples et perspectives
Ce dernier article clôt notre série consacrée à la conception de simulations en matière de formation.Thot Cursus vous propose des exemples de simulations et les perspectives en ce domaine.
Quoi faire pour rater son intégration TIC
L’implantation de technologies en classe peut facilement être un cauchemar si les politiques d’établissement ne prennent pas en compte l’importance, entre autres, de l’accompagnement des enseignants. Or, il est facile de mélanger accompagnement avec imposition de règles et cadre trop strict. Comment ne pas tomber dans le panneau? Voici des conseils... à ne pas suivre pour y arriver.
Quand les chiffres engagent l’avenir
Quand les chiffres engagent l’avenir. Quelques réflexions autour de la pertinence des critères retenus et des conséquences des analyses des données statistiques dans le monde de l’éducation : un exemple avec la refondation de l’éducation prioritaire en France.
Travailler à 11 ans
Depuis la pandémie de covid-19, le travail des enfants a augmenté pour une première fois en 20 ans dans le monde. Une situation qui s'explique par la précarité causée par la crise sanitaire. Si l'Afrique a le plus souffert, le Québec voit de plus en plus de jeunes de 11 à 15 ans prendre un emploi dans des secteurs en pénurie de personnel. Une conjoncture qui soulève quelques inquiétudes.