Quatrième enquête annuelle : 270 000 étudiants, 21 000 enseignants et 15 000 parents sondés***
Le message demeure fondamentalement le même : dans les écoles, la technologie est disponible mais on ne l’utilise pas suffisamment
Publié le 12 novembre 2014 Mis à jour le 12 novembre 2014
Avec Pierre Cassou-Noguès, professeur à l’université Paris 8, laboratoire d’études et de recherches sur les logiques contemporaines de la philosophie et auteur de l’ouvrage Les Rêves cybernétiques de Norbert Wiener(Seuil, 2014). Rencontre animée par Daniel Fiévet, journaliste scientifique et producteur à France Inter.
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