La contrainte comme opportunité, la lowtech au service de la créativité ?
Dans un contexte budgétaire contraint, il semble souvent difficile d'innover. La contrainte comme opportunité; la lowtech n'est pas qu'au service du technicien. La lowtech permet de voir le monde tel qu’il se dessine demain dans un contexte de ressources finies.
Faut-il débattre en classe des sujets polémiques?
Le débat à l'école a davantage vocation à devenir un outil de structuration de la pensée, d'écoute, d'échanges et de partage plutôt que de soupape lors d'événements traumatisants. C'est une lame à double tranchant : le débat peut créer une zone de compréhension ou bien cristalliser des positions. Il est donc important d'en connaître les mécanismes et de le pratiquer pour en éviter les écueils, en commençant par des sujets moins polémiques mais plus constructifs.
Nouveaux savoirs, nouvel apprentissage et création de valeur***
Un nouvel apprentissage, tant au niveau individuel qu’organisationnel, qui redonne le premier rôle à l’individu.
La pérennité du logiciel libre passe par une nouvelle philosophie : éduction.
Le logiciel libre est de plus en plus ancré dans la réalité technologique et on s'en sert dans divers milieux (éducatifs, entreprises, particuliers, etc.). Or, cette réalité pourrait être ternie ou aboutir à des expériences décevantes si on ne conçoit pas le logiciel libre au-delà de la liberté permise. Un expert affirme qu'il faut avoir en tête une pensée: la notion de formation.