Web 2.0 : et l’action collective, dans tout ça ?***
Quittez vos écrans et sortez dans la rue. Vous constaterez que vos milliers de clics n’ont pas eu de grosses conséquences.
La formation transocéanique préfigure la formation à travers l’espace
Peut-être que de nouvelles pistes vont émerger pour que ce qui se joue autour des îles d’aujourd’hui à travers la planète profites à la diaspora humaine dans l’univers que l’humanité porte dans ses rêves ?
Les créoles de demain, les spécificités locales seront sûrement accrues par des distances insondables. Toutes les graines que nous plantons aujourd’hui dans nos serveurs pour rester en lien nous serviront dans ce futur dont l’homme nous apprend chaque jour que la science-fiction finit souvent par être dépassée par les faits.
Communication sur l'urgence climatique. Tout a été tenté, mais qu'est-ce qui marche ?
« C’est à s’en arracher les cheveux » s’exclament les spécialistes. Les causes et les conséquences à venir du dérèglement climatique sont connues de nous tous. Et pourtant, nos comportements changent peu. En réaction, ils multiplient les conférences, les publications, les publicités, les alertes via les réseaux sociaux. Rien n’y fait. Il y a loin de la connaissance aux actes. En termes de transport, de consommation, d’énergie et même de consultation des écrans !
Apprentissage adaptatif (adaptative learning) : nouvelle tendance pour faire apprendre ?
Considérer que le point de vue de celui qui apprend diffère de celui qui prétend le faire apprendre. Il est difficile pour l’organisateur d’un dispositif de connaître les affects, les émotions, l’attention, la persévérance et le sens qu’un apprenant porte à son apprentissage, de même que son contexte de vie. Une I.A. aura fort à faire !