Sciences et TIC en Éducation et Formation - Recueil 2004***
Le champ couvre tout ce qui a trait à la conception, la réalisation, la mise en oeuvre, la validation, l’évaluation, l’apprentissage, l’usage de dispositifs informatiques destinés à faciliter les apprentissages.
L'importance de l'accueil en formation
Les premières minutes d’une formation sont parfois négligées au profit d’une entrée immédiate dans le « vif du sujet ». Pourtant elles permettent de rassurer, d’établir les bases de fonctionnement du groupe et de favoriser une atmosphère propice à l’apprentissage. En classe ou à distance, ces instants comptent. Redonnons donc à l’accueil la place qu’elle mérite !
Enseigner la musique à distance : un défi réalisable
Est-ce que certaines matières sont impossibles à enseigner à distance? Certaines, dont la musique, semblent plus difficiles. Pourtant, avec la pandémie de covid-19, les enseignants de l'art musical n'ont pas eu le choix de se mettre à donner des cours sans la présence. Un obstacle, certes, mais qui peut être en partie résorbé grâce à de nombreux outils en ligne.
Les robots sociaux, des pires aux plutôt bons
Les robots sociaux, vous connaissez ? Socialbot, en anglais. Non ? Pourtant, le premier robot social vit le jour en 1966. Depuis, les robots sociaux se sont multipliés, leurs créateurs étant parfois habités d'intentions malveillantes, ou au contraire cherchant par le bais de ces machines à compenser la perte de certains comportements humains. Mais au fait, de quoi s'agit-il ?
Les étudiants moins compétents que présumé pour trouver des informations pertinentes***
Dans un contexte où ces compétences deviennent critiques dans beaucoup de milieux, on comprend que plusieurs institutions d’enseignement établissent des préalables