"C'était mieux avant". En Histoire aussi ?
L'enseignement de l'Histoire est un sujet sensible, tant il peut faire l'objet d'interprétations politiquement et idéologiquement partisanes. Si le grand public reste attaché à l'histoire nationale et à la chronologie, faut-il pour cela abandonner toute idée de construction d'une culture commune transnationale, dans un monde globalisé ?
Faites un sociogramme pour dynamiser vos groupes !
La sociologie a développé de nombreuses théories à travers les temps. Des applications concrètes permettent de visualiser les interactions sociales entre les membres d'un groupe afin de constituer des ensembles cohérents d'individus portés par les mêmes dynamiques,. Voici les enjeux des sociogrammes et de quelques outils qui permettent d'en élaborer.
Enseignement en immersion ou bilingue ?
Tout enseignant de langue s'est un jour posé la question : puis-je lui expliquer dans sa langue pour qu'il comprenne mieux la mienne ?
L'enseignement en immersion complète, sans un mot dans une autre langue, est-il réellement plus efficace que celui qui, hybride, se permet des explications dans la langue des apprenants ?
Quels usages de la réalité virtuelle pour apprendre ?
Des pratiques sont attendues d’un public en avance sur les écoles. Via des activités de jeux, de tourisme ou des expériences marketing, les équipements deviennent familiers à des utilisateurs de plus en plus nombreux. Si ces derniers apprécient les qualités immersives pour se distraire ou consommer, il est fort à parier que la réalité virtuelle va encore plus se développer pour apprendre.