Peut-on changer l'organisation du temps scolaire ?
Tout comme les rythmes scolaires, l'organisation du temps scolaire est une problématique de la réforme de l'éducation mais une problématique peu médiatisée. Le découpage du temps scolaire semble figé pour l'éternité. Or, il constitue un frein aux innovations pédagogiques. Pire, il entrave la construction du sens des apprentissages.
Former des animateurs de camp
Animateur de camp, un métier comme un autre? Pas vraiment. Déjà, il est souvent occupé par de jeunes adultes, voire des adolescents. Ensuite, il faut être en mesure de garder sains et saufs les enfants en plus de les divertir durant une période donnée. Des tâches exigeantes qui demandent de la formation en amont.
Spécificités culturelles et enseignement du français
L’apprentissage d’une langue ne se résume pas à la seule acquisition de sa grammaire. La culture, les usages, les spécificités linguistiques, autant d’éléments indispensables à transmettre aux apprenants pour faciliter leur intégration.
MELIMEDIA : l’action réinvente la formation
Elle propose des supports hypermédias, cours interactifs, jeux de formation en ligne, démultiplication médiatisée, formation sur intranet, formation-action, formation flexible ouverte et à distance, etc.
Quelle place pour l’art et l’esthétique dans les compétences numériques ?***
Doit-on parler d’une ou de plusieurs cultures numériques ? S’il semble évident à tout le monde d’apprendre à envoyer un courriel ou à utiliser un logiciel de traitement de texte, très peu d’efforts en revanche sont faits, dans l’enseignement de la culture numérique, pour promouvoir les nouvelles formes artistiques qui exploitent les énormes possibilités des outils numériques. Pourtant, les pépites foisonnent sur le web...