Ressources pédagogiques en contexte
Apprendre le français de France et vivre en Amérique du Nord ? Pas toujours compatible ! Pour éviter les faux-pas et mieux s'intégrer, rien de mieux que d'apprendre le français en contexte local. Présentation de l'exemple du Québec, précurseur de la création de ressources pédagogiques 100% locales et d'Écho, une méthode française spécialement destinée au public d'Amérique du Nord.
Pourquoi parle t-on de collectif plutôt que de groupe?
L'article examine le passage de la désignation de groupe à celle de collectif et montre quels changements identitiares cela révéle
La vérité sur les moments "Eurêka"
L’histoire de la science et des technologies est jonchée de moments « eurêka ». D’Archimède à Newton, en passant par René Laennec, les inventions et théorèmes encore d’actualités viennent souvent d’éclairs de génie de penseurs et savants. Or, ces moments comment se produisent-ils? Et surtout, arrivent-ils soudainement ou ne sont-ils pas seulement le résultat d’un entraînement cérébral qui mène à trouver à bout de patience et d’observation?
Marché virtuel et environnement numérique d'apprentissage
Le marché virtuel est en plein essor et connaît une vive concurrence. En dépit de sa popularité, quels sont les limites; les avantages et les désavantages reliés à ce marché, ainsi qu'à l'utilisation d'un environnement numérique d'apprentissage?
Ce dernier réussit-il à suivre le rythme effréné du marché?