Enseigner l’informatique sans ordinateur
L’enseignement de l’informatique est devenu essentiel car l’ordinateur s'infiltre partout. Beaucoup de gens insistent afin que cet apprentissage ne soit pas uniquement un de consommateur mais plutôt un de créateur; d'où l'idée d'enseigner la programmation. Or, qui dit qu’il faut une machine pour enseigner les préceptes informatiques? Il suffit d'offrir des activités ludiques qui nous pousseront à réfléchir... comme un ordinateur.
TIC en classe : passer des contraintes à l'engagement
Intégrer des technologies en classe permet de s’ouvrir à des possibilités très grandes pédagogiquement, sans compter qu’il s’agit d’outils utilisés fréquemment par les jeunes. Or, pour éviter que le tout devienne une foire sans contrôle, il est important que l’enseignant place un cadre règlementaire et que l’intégration soit pertinente avec son type d’enseignement et engageante auprès des apprenants. Des contraintes nécessaires, selon un dossier publié à la fin de 2017.
Forum InnovAfrica 2011 : les usages innovants des TIC au Sud
Une semaine pour célébrer l'innovation africaine et outiller les porteurs de projets innovants en Afrique. Clairement, la fracture numérique entre le Nord et le Sud tend à se résorber par l'émergence de nouveaux acteurs, des jeunes pour la plupart, qui innovent dans le champ des technologies de l'information et de la communication et mettent celles-ci au service des causes sociales, humanitaires, ... et plus globalement du développement.
La certification des parcours d'apprentissage libres : une source de revenus pour les universités
Des apprenants adultes de plus en plus nombreux font l'impasse sur l'inscription dans un établissement d'enseignement supérieur et exploitent les Ressources Educatives Libres (REL) qui fleurissent sur la toile. Mais l'utilisation de ces REL présente un défaut majeur : elle ne débouche généralement pas sur la possibilité d'obtenir un titre ou diplôme universitaire. Serait-elle donc cantonnée aux apprentissages détachés de tout objectif de certification ? Ce n'est pas ce que pense l'auteur d'un article récemment publié sur le site elearningpapers.