Publié le 30 janvier 2019Mis à jour le 30 janvier 2019
Mystery Box : des youtubeurs font-ils la pub de jeux d'argent ?
Un reportage du journal Le Monde.
Les "Mystery Box" font polémique. Deux vidéos publiées par les Américains Jake Paul et Brian Le, alias Ricegum, ont suscité de vives critiques après leur publication sur YouTube, fin décembre 2018. On les voit y faire la promotion d’un site qui propose l’achat de ces pochettes-surprises numériques. Les « Mystery Box » sont en effet achetées par l’internaute sans garantie de résultat.
Une fois ces boîtes ouvertes, il peut décider de se faire envoyer ce qu’il vient de gagner ou rejouer une somme équivalant au prix de son lot. Le principe ressemble beaucoup à celui des « Loot Boxes » utilisées dans les jeux vidéo et interdites dans certains pays, comme la Belgique. D’autres youtubeurs, dont le plus suivi au monde, PewDiePie, accusent Jake Paul et Brian Le d’inciter ainsi les enfants de leur public à jouer à des jeux d’argent. Les critiques sont aussi venues de nombreux internautes qui remettent en cause la qualité et la provenance des produits gagnés sur le site. Face à la polémique, le youtubeur Brian Le a présenté ses excuses, le 3 janvier.
Au lieu des formations classiques, les programmes sont développés pour aider les étudiants, chômeurs, professionnels en réorientation de carrière, bref de toutes les couches sociales, à créer des profils adaptés reconnus et qui répondent à un besoin réel dans le marché des compétences.
La diversité des parcours et des milieux sociaux vient contrecarrer une croyance qui a la vie dure : le coût de ces parcours prestigieux n’est accessible qu’à une élite financière.
D’après une étude réalisée par des chercheurs de l’Université de Montréal et d’autres chercheurs, la trajectoire de poids pourrait déterminer le degré de réussite scolaire chez les jeunes. Les enfants qui ont un poids insuffisant persistant entre quatre et sept ans ont moins bien réussi à un test cognitif à l'âge de huit ans.
Dans cet intéressant article de André Magny, on découvre comment des enseignantes se connectent avec succès à leurs élèves. Cela ne se fait pas tout seul, mais les résultats sont très satisfaisants autant pour les professeurs que leurs élèves.
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