Publié le 04 novembre 2019Mis à jour le 04 novembre 2019
Encourager les jeunes à bouger
L'importance des cours d'éducation physique pour donner l'envie de bouger aux futurs adultes
Le monde numérique a grandement happé l’attention des jeunes. En contrepartie, l’activité physique a diminué. Au Canada, seulement 1 jeune sur 3 en pratique une quotidiennement. Ce qui est très peu et ce qui mène à plus d’obésité chez les enfants.
Dans ce reportage, un jeune professeur d’éducation physique donne donc son avis sur la situation actuelle et comment, de son côté, il travaille à faire bouger les jeunes. En usant de sports d’équipe et individuels, il essaie de transmettre le goût d’apprendre et de participer plutôt que de miser sur le résultat et la compétition. Une approche qu’il arrive à faire dans un établissement qui ne lui impose pas des groupes trop grands pour la grandeur du gymnase de l’école.
600 000 réfugiés Rohinghas sont relocalisés dans une zone où personne ne s'est jamais installé dans un pays pourtant surpeuplé... car la zone est inondée à chaque mousson et les méandres changeants de la riviére rendent tout lotissement impossible. Comment Autodesk aide à trouver les solutions...
D’après une étude réalisée par des chercheurs de l’Université de Montréal et d’autres chercheurs, la trajectoire de poids pourrait déterminer le degré de réussite scolaire chez les jeunes. Les enfants qui ont un poids insuffisant persistant entre quatre et sept ans ont moins bien réussi à un test cognitif à l'âge de huit ans.
Un physicien du LPT (Laboratoire de physique théorique de Toulouse) et ses collègues d'outre-Atlantique (IQC et MIT) proposent un nouvel algorithme quantique qui permettra d'accélérer de manière exponentielle la procédure d'ajustement des ordinateurs quantiques.
Dans cet intéressant article de André Magny, on découvre comment des enseignantes se connectent avec succès à leurs élèves. Cela ne se fait pas tout seul, mais les résultats sont très satisfaisants autant pour les professeurs que leurs élèves.
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