Tutorat entre étudiants : pour une création du lien social dans l’apprentissage
Le tutorat entre étudiants permet un accompagnement pédagogique mais surtout relationnel et à moindres coûts, considérant les ressources limitées de la plupart des institutions d’enseignement à distance.
L'art d'orienter l’attention
Comment capter l'attention d'un groupe avec intégrité? Nous ne pouvons traiter consciemment qu'une part infime de ce qui nous entoure, alors la question décisive devient celle de l'attention. À quoi accordons-nous notre attention ?
L'apprenance en nomadisme
Si l'école est un lieu délimité dans l'espace, que se passe t-il quand on imagine qu'il n'y a plus de limite, que la pure ligne d'horizon s'offre à nous pour explorer et apprendre?
L’Evaluation des Connaissances des Apprenants dans un Concept de FOAD***
Si les études traitant de l’évaluation dans un système "classique" sont nombreuses, il n’en est pas de même à distance.
Des objets qui nous enchantent dans un monde qui déchante
Les objets intelligents entraînent des effets personnels et sociaux à plusieurs niveaux et la pédagogie n’y échappe pas. Que pouvons nous enseigner que l'IA ne pourra pas ?