Découvrir Tintin au Tibet en étudiant le français! -

Dans le cadre d’un projet de maîtrise, Marie-Noelle Le Cam a conçu un scénario pédagogique destiné à l’apprentissage du français langue étrangère, niveau intermédiaire/avancé.

Le concept permet à l’étudiant d’améliorer son niveau de compréhension de la langue et la qualité de son vocabulaire ainsi que son habileté à faire de la recherche sur Internet.

Une autre dimension s’ajoute à cette formation linguistique. L’apprenant est convié à consulter un site culturel afin de découvrir une des oeuvres les plus célèbres et les plus personnelles de Hergé, Tintin au Tibet et à voyager ainsi virtuellement pour s’initier à la culture du Tibet.

Un plan détaillé des activités à exécuter en classe est fourni. On y trouve des consignes claires, la durée de l’activité et un parcours des sites à consulter avec des fiches à remplir.

Le site de la fondation Hergé saura plaire aux adeptes et aux profanes de Tintin.

C’est un site à explorer et un projet de cours intelligent que les professeurs de français au secondaire auront du plaisir à réaliser!

Scénario pédagogiqueTintin