Les constituants d’un cours en ligne

Vous êtes enseignant et votre école ou votre université se propose de mettre en ligne vos cours. Pour vous permettre de le faire, voici un module développé par Achille Kouawo et inspiré des référentiels des Ateliers Transfer, organisés par l’Agence Universitaire de la Francophonie.

A travers ce module, vous aurez des connaissances sur les différentes parties qui constituent un cours en ligne. Vous apprendrez aussi comment prendre en charge un apprenant à l’entame du module, durant son apprentissage et enfin à la sortie du module.

Public cible :

• Les enseignants du secondaire ou du supérieur ;
• Les responsables de programme de formation dans les entreprises ;
• Les étudiants en technologies éducatives.

Le Plan du Cours

• Introduction
• I. La FOAD
• II. Le module
• III. L’organisation d’un cours
• III.1 Le système d’entrée
• III.2 Le système d’apprentissage
• III.3 Le système de sortie
• Posttest pour vérifier si vous avez bien maîtrisé les notions.

Les constituants d’un cours en ligne