Le territoire apprenant créateur de communs
Historiquement les humains ont cherché à unir leur intelligence et leur force pour réussir des entreprises impossibles à mener seul. Les communautés s'éprouvent d'abord dans le réel avant d'interagir dans le virtuel. C'est pourquoi les territoires sont la maille la plus prolifique pour coconstruire des communs. Comment un territoire peut aider à générer des biens communs par le moyen de coopérations renforcées.
Les types de dispositifs en FOAD, module de formation en accès libre
Un dispositif de formation en présence se transforme en dispositif de formation partiellement ou totalement à distance, au fil de l'intégration des médias et de la mise à distance des ressources et activités. Ceci qui provoque un changement dans les interventions enseignantes et les approches pédagogiques. Voici une typologie qui vous permettra de positionner votre cours et de comprendre les implications de l'apprentissage à distance.
Les espèces souterraines au service de la pédagogie
La vie souterraine révèle de nombreuses adaptations au milieu de vie des animaux concernés. Certains sont programmés pour vivre dans l'humidité et l'obscurité, d'autres pour passer une certains temps à la surface... Chaque espèce a vu sa constitution s'adapter pour favoriser la survie selon l'environnement. L'étude de ces vies souterraines est à la fois un sujet de recherche scientifique passionnant et une approche de la complexité génétique, de l'adaptation et du respect des conditions de vie de l'autre. Outil pédagogique autant que culturel, l'étude de la vie des animaux souterrains offre une perspective différente pour les apprenants quant à l'ouverture à l'étrange, le différent, l'inconnu, l'invisible mais présent.
Les 1000 et 1 visages de l’intelligence collective
Le foisonnement et la diversité des pratiques d'intelligence collective dont ce congrés international témoigne, projette une lumière nouvelle pour le devenir des organisations humaines
Pourquoi le cyberapprentissage prend la voie du microlearning
Selon des experts de la prospective en éducation, de plus en plus de formations personnalisées seront disponibles dans les années et décennies à venir. Celles-ci pourraient être sous forme de microlearning, d’autant plus si elle est offerte en cyberapprentissage. D’ailleurs, le présent tend à démontrer que les solutions de formation mobile et à distance adoptent de plus en plus les formats courts.