"Itinéraire cognitif" : améliorer ses apprentissages

Daniel Bouziat, Instituteur spécialisé, propose un logiciel destiné à faire évoluer les comportements cognitifs des élèves de grande section, Cp, Ce1, voire Ce2 : "Itinéraire cognitif" .

Pour cela des partis pris clairement affichés : le logiciel ne corrige pas l’élève, celui-ci peut revenir sur ses réponses et il doit les qualifier, le logiciel propose un cadre d’échange avec les camarades ou le maître.

L’expression des élèves est une piste intéressante. C’est ainsi que l’expression autour des choix, des procédures, des représentations, associée à une confrontation avec les camarades, avec le maître sont capables d’apporter des éléments inrichissants sur les comportement cognitifs.

 Les objectifs sont de prendre conscience de ses comportements cognitifs afin de les faire évoluer, découvrir les comportements qui facilitent la réussite et apprendre à justifier ses choix.

Avec l’itinéraire , les activités proposées sont regroupés en quatre domaines :

• Catégorisation
• Mémorisation
• Analyse de l’information
• Anticipation

Les consignes données aux élèves sont volontairement "imprécises" afin d’inciter les élèves à découvrir les attentes du maître.

Vous avez la possibilité de télécharger la version de démonstration (version bridée) du logiciel "Itinéraire cognitif".

"Itinéraire cognitif"