Autonomie de gestion et succès éducatifs - Études convergentes
«La clé de l’amélioration réside principalement dans l’accroissement des marges de manoeuvre laissées aux structures régionales et aux établissements.»
Des camps survivalistes pour se préparer au pire
Alors qu’une grande partie des citoyens des villes ont une existence plutôt facile, certains paient et vont vivre des aventures en forêt. Le but est non seulement de se rapprocher de la nature mais surtout d’acquérir des compétences de survie. Le tout pour les préparer, eux et leur famille, à de potentielles catastrophes qui les obligeraient à survivre sans le confort technologique.
Intégrer l'approche orientante à son enseignement - en détail.
L'approche orientante, vise à rendre l'élève autonome et le positionne comme acteur dans le processus de construction de son parcours en lui dotant des compétences nécessaires pour effectuer les choix qui devront s’opérer. Au delà des savoirs, des savoirs-faire et du savoir-être, le savoir devenir devient une compétence clé dans un monde en perpétuelle fluctuation et incertain. L’orientabilité ou compétence orientationnelle devient la clé de voûte des apprentissages du 21ème siècle.
Autarcie linguistique
À l'heure de la mondialisation et du multi-plurilinguisme, peut-on encore parler d'autarcie linguistique ? Résiste-t-il encore et toujours des peuples qui ne veulent pas se soumettre à l'envahisseur ? Exemples de deux résistants hors normes : les Québécois et les Amish.
Quand le confinement nous pousse à la créativité
Un aperçu du génie humain qui bien que confiné s'échappe et trouve des solutions créatives