L’alphabétisation au Tchad par les cassettes, la radio et l’imprimé

Conseiller ou former sans avoir pratiqué : faut-il de l'expérience personnelle ?

Peut-on enseigner sans pratique ? Benner lie expertise et expérience, mais un prof de comptabilité sans terrain peut exceller en théorie. Utile pour les bases, cela limite face aux imprévus. La pratique inspire, mais une pédagogie adaptée compense parfois son absence. Un équilibre entre vécu et savoir est idéal.

16 nouveaux diplômes universitaires à distance d’Afrique et d’Asie, membres de l’AUF en 2009

Le modèle de développement construit sur des partenariats viables est peut-être plus long à mettre en place, mais il apporte des bénéfices de loin plus fiables, stables et importants que les projets rutilants.

AUF : l’Afrique en tête dans les formations ouvertes et à distance

En établissant le bilan annuel sur les candidatures francophones ayant postulé une bourse à l’AUF, il ressort très clairement que l’Afrique éprouve un grand besoin en formation dans des domaines émergeants et absents localement.

Skype, nouvel allié des enseignants

Skype s'invite dans les classes et chez les enseignants avec un nouveau service gratuit.

Les paradoxes du CNED : changer sans changer et manquer tous les trains.

Avec ses ressources et son potentiel, on pourrait s’attendre du CNED à plus d’audace et d’innovation.