Mieux connaître pour mieux comprendre... et mieux enseigner.
Communication en classe de français langue étrangère, mieux connaître pour mieux comprendre : une approche globale de l'élève/enfant, pour une communication réussie. Apprendre aussi comment fonctionne l'école.
Capitalisation des savoirs et fragmentation de l'information
La capitalisation des savoirs est un long cheminement qui est issu de l'intelligence collective, de l'intelligence artificielle, du besoin de trouver une valeur ajoutée à l'humanité... mais, le chemin est encore long pour en faire une réalité. Il faudra d'abord une prise de conscience des employeurs, puis des écoles pour créer une société plus compétente face aux nouvelles intelligences émergeantes.
Où puiser une énergie durable pour apprendre?
L'énergie durable repose moins sur des moteurs extérieurs à soi-même que sur la façon dont les collectifs interagissent, créent, partagent des succès et coopèrent sur des sujets qui portent du sens pour tous.
Les ENT, ou la (petite) porte ouverte aux parents sur la vie à l’école
Les parents d’élève sont membres de plein droit de la communauté éducative. Mais leurs relations avec le monde scolaire sont parfois difficiles, surtout en France. Les outils numériques aident pourtant à ouvrir quelques espaces de dialogue… Sont-ils suffisants ?
Pour contrer l'analphabétisme du Sud
Pour Alain Bentolia, professeur de linguistique, la solution pour combattre l'analphabétisme et l'exode des cerveaux dans les pays méditerranéens et africains est l'implantation de formations en ligne efficaces.