Savaient-ils dessiner ? Les artistes du passé ne dessinaient pas mal
Savaient-ils dessiner? Voilà la question qui se pose quand nous voyons les dessins naïfs des grottes, les portraits de côté des Égyptiens dans l'Antiquité ou même certains bébés de tableaux du Moyen-Âge. Or, oui, ils maîtrisaient pour la plupart l'art de leur époque. Or, les standards changent au fil des ères et représentent différentes préoccupations.
La méthode Singapour pour faire aimer les maths
Lors des classements PISA de mathématiques, Singapour figure toujours, ou presque, en tête. Mais quel est le secret de cette petite république asiatique afin que ses élèves réussissent aussi bien les problèmes de maths? La méthode singapourienne ne repose, pourtant, que sur 3 principes plutôt simples à mettre en place.
Tester la classe flexible
Pourquoi exiger des apprenants qu'ils soient constamment assis derrière un pupitre? Cette conception éducative encore en place ne trouve pas écho dans la littérature neuroscientifique. En effet, les neurosciences remarquent la relation harmonieuse entre le mouvement et l'apprentissage. Des enseignants suisses ont tenté la classe flexible avec des résultats très positifs.
Apprendre les bases du logiciel Illustrator - Cours en vidéo
Vous avez besoin ou simplement envie de vous lancer sur le logiciel Illustrator ? Aujourd'hui on s'intéresse à une toute nouvelle formation proposée en partenariat avec le site Tuto.com et dans laquelle vous allez apprendre les bases du vectoriel.
Phonétique corrective pratique et théorique en FLE. La méthode verbo-tonale
Cette Production de l'Université de Toulouse 2 Le Mirail soutenu par l'UOH, constitue un cours audio-visuel destiné à former de (futurs) professeurs de français langue étrangère (et plus généralement de langue vivante) à la pratique de la correction phonétique in vivo en classe de langue.