L’éducation implicite. Socialisation et individualisation
Les auteurs s’interrogent en fin de compte : peut-on changer les scripts profondément enfouis en chaque individu ?
Publié le 16 mars 2004 Mis à jour le 16 mars 2004
Tomé, M. (2003),
WEBPRATIQUE - FLE.
Apprendre le français, découvrir Internet, créer des pages web, Universidad de León. Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales, León, 110 pages.Naviguer sur Internet sans s’y noyer, rechercher des documents pour la classe, utiliser des grilles d’ analyse pour les ressources FLE (français langue étrangère), se servir du courrier électronique pour dialoguer en français, créer et publier des pages web, élaborer des activités et des exercices autocorrectifs, voilà quelques-unes des pratiques pédagogiques que propose ce manuel.
Apprendre et enseigner autrement avec Internet et les TICE est l’objet de ce manuel. Il veut ouvrir des nouveaux horizons dans la pédagogie d’une langue étrangère. L’acquisition de capacités techniques et linguistiques doit se poursuivre dans le dialogue avec d’ autres internautes et d’ autres cultures, pour contribuer à la nouvelle construction des savoirs, ainsi qu’ au développement de l’ "intelligence collective".
Contenu
Adresse internet : http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/livre2003.html