Le jeu et l'apprentissage des langues étrangères
Le jeu dans l'apprentissage des langues étrangères motive l'apprenant, crée un climat de sécurité face à une langue inconnue et menaçante et surtout permet de progresser considérablement.
Publié le 18 juin 2002 Mis à jour le 18 juin 2002
À la suite d’une publicité massive et non sollicitée d’un ténor de l’informatique, un groupe d’enseignants, favorables à des nouvelles technologies éducatives ouvertes et pluralistes et dont le seul lien est d’appartenir à une même liste de discussion, se mobilisent sur la Toile.
Sans autre moyen que la sympathie et la bonne volonté de leurs collègues internautes, ils font le pari d’arriver à afficher, avant la fin du mois, dans le plus possible de salles des professeurs des établissements scolaires, une note d’information sur les logiciels libres en qui ils voient une alternative crédible et salutaire.
La lettre aux enseignants de Framasoft
A lire aussi :
Le logiciel ouvert offre des voies prometteuses par Michel Dumais du journal canadien en ligne Le Devoir (17 juin 2002).
Star Office 6.0, six fois moins cher que Microsoft Office, par Stephen Shankland, CNET News, et Christophe Guillemin, ZDNet France (15 mai 2002)