La technologie ne garantit pas automatiquement de meilleurs résultats.
Suite et fin de l'enquête participative de RFI sur la place de l'ordinateur dans l'enseignement en Afrique. Où l'on constate que ce sont avant tout la compétence et la volonté de diversifier les pratiques qui comptent.
APPEL des Éditions Beauchemin : le chemin direct de la classe à Internet -
Le graphisme est réussi, attirant sans être enfantin (une qualité rare), la navigation est bien adaptée au niveau des jeunes et les exercices sont tournés vers l’atteinte des objectifs scolaires.
Dis maîtresse, on fait un jeu vidéo ?
Ah qu'ils sont chanceux les les élèves de cette classe de CM1 à l'école de la Brèche aux Loups, dans le 12e arrondissement de Paris : ils ont inventé une histoire toute prête à être transformée... en jeu vidéo. Pour animer cet atelier, deux artistes du Lab212, Pierre Thirion et Cyril Diagne. Artistes numériques, ils sont intervenus avec le soutien de la Gaîté Lyrique pour guider la classe dans la conception de son jeu vidéo.
Le jeu en formation d'adultes, ce que nous apprend l'expérience
Dans certains centres de formation, la pratique du jeu apparaît comme une évidence. Jeux cadres, jeux de rôle : des outils efficaces au quotidien.
La simplicité volontaire : pour apprendre le vrai sens de l’économie
Difficile parfois de résister à la tentation de consommer, surtout lorsqu’on a pas besoin de régler la facture sur-le-champ, ni non plus besoin de penser dans l’immédiat aux heures qu’il nous faudra consacrer à bosser pour se payer un bidule tout à fait inutile qui, avec le temps, se couvrira de poussière. La simplicité volontaire n’a rien à voir avec un quelconque courant spirituel ou la pauvreté. C’est une affaire de bon sens. Pour apprendre le vrai sens de l’économie, voici donc un reportage et une panoplie de ressources à consulter.