Créer du lien à distance - Au delà des sous-groupes et des post-its
Créer du lien et des interactions. Mais quel lien ? En formation, à distance comme en présentiel, on échange beaucoup. Plus on échange, plus on interagit, plus on apprend. On échange des regards et des paroles en visio, des sondages, des nuages de mots et des post-its. Nous vous proposons quelques pistes pour aller plus loin.
Formation à distance : les plateformes rêvent-elles d'apprenants plus électriques ?
Les plateformes de visioconférence étaient bien timides en formation à distance avant la pandémie de 2020. Mais elles ont secoué durablement la formation. Retour de bâton : le quasi-monopole de la visio a aussi créé une lassitude, opportunément mise en avant par les entreprises spécialisées en formation. De cette lassitude peuvent sans doute émerger un retour aux fondamentaux de la pédagogie, et des innovations qui viennent réenchanter les apprentissages.
Le bingo des juristes
Qu'ils exercent une profession de juge, d'avocat ou de conseillers, les juristes intriguent. Des étudiant(e)s en droit comme des professionnels témoignent sur internet des incompréhensions qu'ils rencontrent. Les clichés abondent et se contredisent.
Pour transformer l'agacement ressenti à l'écoute de ces remarques en petit moment de joie, nous proposons aux juristes de jouer au BINGO.
Periodic Landscape : des images et des animations d’un esthétisme... fondamental -
Alors, à partir des 109 éléments du tableau périodique et de leurs différentes caractéristiques de masse relative, de densité, de rayon atomique ou d’énergie d’ionisation, un artiste britannique, Murray Robertson, produit des images et des animations de paysages fondamentaux. De toute beauté, en plus de susciter des interrogations métaphysiques stimulantes.
E-Learning Expo, Paris 2022 : l'innovation dans les petits stands
C'est parfois dans les cabines téléphoniques que l'on trouve les superhéros. Visite de la ELearningExpo de mars 2022 à Paris à travers les "micro-stands" à la recherche de tendances, de marchés émergents et de positionnements originaux.