Publié le 04 décembre 2023 Mis à jour le 06 décembre 2023
À une époque pas si lointaine, les théories sur la didactique séparaient complètement les émotions de la rationalité liée à l'apprentissage. Il était pratiquement hors de question d'aborder ce sujet qui semblait destiné à la sphère privée. Pourtant, aujourd'hui, nous savons que les affects ont des effets directs sur la productivité et les capacités cognitives d'une personne. Il sera plus difficile de se mettre à la tâche après avoir appris le décès d'un proche ou lors d'une rupture amoureuse.
Ainsi, la question des émotions devient primordiale à aborder avec les enfants dès le plus jeune âge. Les parents (et en partie les enseignants) doivent être en mesure de montrer à l'enfant à identifier un sentiment, le comprendre et aussi savoir le gérer.
D'ailleurs, peut-être faudrait-il enseigner aux jeunes parents à intégrer ces 3 aspects le plus tôt possible afin que leur progéniture possède des compétences émotionnelles plus grandes. En travaillant en amont sur ce sujet, les futures générations seraient alors non seulement plus éclairée émotivement mais en outre à même de détenir les outils afin de réussir leur année scolaire.
Durée : 57min17
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