Publié le 05 mars 2024 Mis à jour le 07 mars 2024
Pas une conférence, un webinaire, un article sans que la référence à l'Intelligence Artificielle n’apparaisse. Le digital learning en a pourtant vu, des vagues de nouvelles terminologies, de pseudo innovations, qui n'étaient en fait que des vieilleries rebaptisées
Mais cette fois avec l'IA, il s'agit bel et bien d'une disruption qui fait grandement évoluer les manières d'envisager, de créer, d'animer, de corriger les actions de formation.
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