Cette série de cours est conçue pour permettre une préparation adéquate
des étudiants à leur admission dans un programme préuniversitaire ou
universitaire en musique, et qu’ainsi, ils puissent commencer leurs
études avec des bases solides.
Ce cours s’adresse tout autant aux passionnés de musique. Qu’ils jouent
d’un instrument, chantent ou composent de la musique, ils pourront
apprendre à lire et écrire la musique tout en maitrisant les mécanismes
qui la structurent.
Cette série de cours gratuits et en ligne,d'une durée de 6 heures, porte sur la théorie musicale et sa mise en pratique à travers le solfège.
Module 1 - Les préalables Les figures de notes, de silences, la direction des hampes, les notes pointées et les liaisons de prolongation, les notions de temps, de pulsation et de tempo.
Module 2 - Les chiffres indicateurs et la mesure Les chiffres symboliques et les chiffres indicateurs, les chiffres indicateurs de mesures simples et ceux de mesures composées, la mesure.
Module 3 - Les mesures simples et la subdivision des temps binaires Les chiffres indicateurs des mesures simples, les niveaux de subdivision des temps binaires, les différentes subdivision d'un temps binaire, les patrons rythmiques binaires.
Module 4 - Les mesures composées et la subdivision des temps ternaires Les chiffres indicateurs des mesures composées, les niveaux de subdivision des temps ternaires, les patrons rythmiques ternaires
Module 5 - Les mesures irrégulières, le triolet et le duolet.
Les Britanniques sont reconnus pour leur sens de l'humour quelque peu déjanté et souvent pas politiquement correct. Pas étonnant que la chaîne publique de la BBC ait développé une émission de télévision abordant l'histoire sous l'aspect humoristique, particulièrement par le biais de chansons parodiques. Une formule très populaire autant à la télé que sur la Toile.
Que de formations dispensées aux enseignants en vue d’améliorer leurs pratiques de classe ! Mais qui sait objectivement l’influence de ces formations sur l’apprentissage et l’amélioration des résultats des élèves ? Voici une synthèse des recherches à ce sujet et des recommandations en vue d’optimiser et de rationaliser la professionnalisation des enseignants.