De Cemis à Récit : encore plus de ressources pour intégrer les tics dans les cours de musique
Le début de l’année scolaire avance à grand pas et peut-être êtes-vous déterminé cette année à franchir le grand pas qui vous amènera à intégrer la technologie dans vos cours d’art. Récit est spécialement destiné aux enseignants du primaire et du secondaire qui désirent développer leurs compétences dans ce domaine. On y trouve actuellement un répertoire de 300 scénarios pédagogiques surtout en musique et en danse mais, d’ici l’automne 2001, il évoluera de sorte à fournir des ressources dans tous les domaines des arts, notamment en théâtre et en arts plastiques. À vous d’en profiter!
Le newsgame : une nouvelle façon de comprendre les problématiques mondiales
Il est bien difficile de comprendre les situations géopolitiques complexes, ou de résister aux idées reçues. Certes, les campagnes de sensibilisation et le travail des journalistes apportent des éléments précieux, mais ce sont peut-être les jeux vidéos qui se montrent les plus efficaces.
Tous codeurs à la rentrée ?
Plusieurs années après la démocratisation de l'ordinateur suivie de l'introduction dans les curricula de l'acquisition des bases de la littéracie numérique, il importe de revisiter les contenus et principalement les objectifs pédagogiques, d'actualiser les pratiques, d'ouvrir les fenêtres en somme.
Codéveloppement de cours : planifier le développement participatif
Le codéveloppement, une approche utilisée depuis longtemps dans le milieu de la consultation, nous apprend des données fortes intéressantes. Ceux et celles qui l’utilisent travaillent en se formant et se forment en travaillant, ce qui correspond au profil de la clientèle qui étudie en ligne : majoritairement des travailleurs !
Des jeux pour devenir de meilleurs citoyens
Les jeux vidéos commencent à trouver leur place dans le monde éducatif. Voici des jeux sérieux qui visent à sensibiliser et même former les joueurs à l'action citoyenne.