Livre blanc sur l'évaluation en ligne
Le hiatus apprentissage/évaluation peut plus que jamais être évité de sorte que ces deux aspects progressent de pair, dans la complémentarité. Les plateformes d'apprentissages qui ouvrent les horizons de nos classes sont parfaitement adaptées à une gestion de l'évaluation au service de l'apprentissage. Un livre blanc est consacré à cette question.
L’Afrique : de la fracture numérique aux perspectives numériques
L’Afrique du Sud est sans doute le pays de l’Afrique qui présente le meilleur info-état. Mais cet index demeure en deçà des moyennes mondiales. Preuve que la fracture numérique entre l’Afrique et le reste du monde s’est encore élargie. Mais, maigre consolation, l’étude concerne la période de 1995 à 2003.
Personnalisation des MOOC par la réutilisation de Ressources Éducatives Libres - Thèse de Hiba Hajri
Une thèse qui s'efforce de combiner les ressources présentes sur les MOOC et les ressources éducatives libres.
Les maths avec style / Créer un balado / Réseau vérif ado... - École branchée
Réviser les maths avec style : bienvenue dans l’univers des Rapémathiques et des Rapépratiques !
Une démarche pour créer un balado, étape par étape.
Les fausses informations repérées par les jeunes du Réseau vérif ado.
6 stratégies pour garder vos élèves en éveil!.
Formateurs et formation professionnelle
Ce recueil de textes apporte de vraies réponses aux interrogations récurrentes que se posent les différents acteurs de la formation professionnelle de l’environnement de la santé : enseignants, directeurs d’établissements, directeurs de centre de formation, responsables de formation, intervenants, chercheurs. Chercheurs universitaires, directeurs d’IFSI, formateurs en centre de formation, consultants abordent dans Formateurs, formation professionnelle les principaux domaines de compétences du métier de formateur et les multiples facettes de l’identité professionnelle.