Les biorythmes en formation
Comment notre chronobiologie influence les rythmes d'apprentissage tout au long de la journée. Activités originales pour s'adapter aux différents moments de la journée et conserver l'intérêt des étudiants.
Enseigner les contes et avec les contes
Pas seulement en Afrique, mais partout ailleurs où le conte a droit de cité, il participe à la socialisation des plus jeunes en ce qu'il communique des valeurs du vivre ensemble et du sacré. Il a donc une fonction initiatique et aussi réflexive. D'où l'intérêt de le mobiliser à des fins didactiques, en littérature notamment. Bien évidemment, de nombreux enseignants ne sont pas préparés à l'usage du conte.
L'innovation pédagogique en 10 points
Le rapport de l'Open University consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance. Il ne s'agit pas de faire un état de l'art des pratiques éducatives, mais bien de se livrer à un exercice prospectif basé sur l'observation d'indices pertinents.
La radicalité pédagogique
Faire à sa façon une pédagogie nouvelle. La radicalité pédagogique se caractérise dans ses pratiques par son intensité, sa singularité et son agilité.
Organiser les travaux de groupes en FAD
Organiser du travail en petits groupes en formation à distance ne va pas de soi. Cet article, écrit dans un anglais accessible à toute personne possédant un niveau moyen de pratique dans cette langue, détaille les points importants à prendre en compte, si l'on souhaite tirer le meilleur parti de cette modalité de collaboration entre apprenants.