Pour contenir la fuite des cerveaux
La formation en ligne demeure en effet l'une des stratégies les moins coûteuses pour proposer aux étudiants des formations de qualité, à condition que les dites formations soient adaptées au marché de l'emploi, et que leur valeur soit reconnue comme au moins équivalente à la formation en présence.
L’éducation aux usages des TIC : nécessaire et urgente***
Et réduire le malentendu entre professeurs et élèves à propos des technologies.
Quand ce sont les villes qui apprennent de leurs habitants
Vivre dans une ville, c'est progressivement se l'approprier, connaître des raccourcis, des dispositifs de transport, des horaires, des règles de comportement, et des précautions pour limiter les risques d'agression.
Et si ces connaissances devenaient progressivement obsolètes ? En effet, grâce au Big Data et à l'intelligence artificielle, les villes "apprennent" et s'adaptent aux habitudes de leurs habitants...
La perte en prestige du doctorat sur le marché de l’emploi
L’employabilité des doctorants est une préoccupation qui traverse les frontières. Auparavant considérée comme le sésame qui permettait d’accéder à une carrière dans le milieu universitaire, aujourd’hui, l’obtention d’un doctorat n’est plus nécessairement synonyme d’un emploi de professeur ou de chercheur à l’université. Cette analyse est une invitation à repenser systématiquement les choses si nous voulons que les docteurs jouent pleinement leur rôle dans l’économie du savoir.
Les contenus de l’enseignement secondaire : au fondement des politiques éducatives***
On voit encore aujourd’hui des états masquer ou déformer des contenus dans des buts de contrôle. Ce n’est donc pas l’état qui est la norme de qualité... ne serait-ce pas plutôt la qualité de l’éducation qu’il transmet qui serait garante de l’état ?