La construction du lien social à l’école - Éducation et francophonie

Réalisé sous la direction de Suzanne Vincent, de l’Université Laval, ce numéro de la publication Éducation et francophonie aborde la question de la socialisation à l’école.

Le domaine déborde largement des aspects sociaux d’Internet et des médias interactifs, même si ceux-ci interagissent avec les aspects plus concrets de la socialisation dans les écoles.

Au sommaire :

• Éthique et diversité
  Martine Abdallah-Pretceille - Universités Paris VIII et Paris III Sorbonne Nouvelle, France
  
  
• Une philosophie politique de l'école
  Daniel M. Weinstock - Université de Montréal, Québec, Canada
  
  
• La socialisation démocratique contre la forme scolaire
  Guy Vincent - Université Lyon2, France
  
  
• Un regard socioconstructiviste sur la participation des savoirs à la construction du lien social
  Marie-Françoise Legendre - Université Laval, Québec, Canada
  
  
• Le collège au quotidien : quand la construction du lien social se heurte aux tensions pédagogiques
  Christophe Mauny - Laboratoires ICoTEM E.A. 2252 - MSHS Poitiers, L.E.I – FSSEP Lille II, France
  
  
• Le lien social à l'épreuve de la modernité tardive : vers une approche compréhensive de l'expérience des enfants face à la diversité à l'école de langue française en Ontario
  Nathalie Bélanger - Université d'Ottawa, Ontario, Canada
  
  
• Socialiser et transmettre des savoirs en classe d'éducation physique : une synergie possible au prix d'une autorité pédagogique conciliante
  Nathalie Gal-Petitfaux - Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, France, Olivier Vors - Collège A. France, Académie de Lille, France
  
  
• Enseignement des disciplines scolaires et construction du sujet dans l'école québécoise
  Louis Levasseur - Université Laval, Québec, Canada
  
  
• Contribution des parents à la socialité des jeunes
  Rollande Deslandes - Université du Québec à Trois-Rivières, Québec, Canada
  
  

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