Langues en situation de communication
L'utilisation de la langue comme moyen d'intercompréhension d'un peuple qui partage la même culture et la même idéologie en contexte de plurilinguisme.
Enseigner la responsabilité en affaires : une tâche délicate mais nécessaire*
Enseigner la RSE d'accord, mais comment ? Quelques universités nord-américaine joignent la pratique à la théorie.
Echanger en petits groupes : vers l'empathie et la complémentarité
Le travail en petit groupe est un outil très efficace pour créer une atmosphère de travail propice aux échanges entre pairs. La coopération des compétences organisées pour atteindre un objectif s'illustre dans des projets qui valorisent l'individu et ses atouts personnels. Le travail en petit groupe vise à proposer aux apprenants que l'écoute et l'empathie sont des compétences nécessaires pour fonctionner en équipe.
Les ravages de la non reconnaissance
La non reconnaissance s'installe dans les organisations obnubilées par la performance. Les compétences relationnelles, émotionnelles ou coopératives deviennent périphériques dans les systèmes de valorisation, alors même qu’elles sont centrales dans le fonctionnement réel des équipes.
Encyclopédie de Diderot et d'Alembert : ce qu'elle peut encore nous apprendre !
L'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert a 250 ans. Un âge préhistorique qui sent la poussière et le parchemin. Pourtant, alors que nous ne jurons plus que par Wikipedia, elle peut nous rappeler certains principes et nous faire redécouvrir certaines pratiques pédagogiques.
Ainsi, elle pose la question de la place de l'auteur dans un article d'encyclopédie, ainsi que le rôle des illustrations. Nos encyclopédies en ligne comptent plus de pages qu'il n'y en a jamais eu dans une encyclopédie papier. Pourtant, les techniques, les savoir faire industriels ou informels en sont souvent les grands absents.
Enfin, elles nous invitent à nous balader et à découvrir au hasard des pages, éventuellement numériser.