La vidéo à l’école portée à la fois par la technologie et par la société***
Il ne s’agit pas d’une explosion mais d’une reconnaissance de la vidéo comme outil d’enseignement.
Publié le 18 novembre 2001 Mis à jour le 18 novembre 2001
Les administrateurs des collèges communautaires doivent absolument faire une évaluation de leurs investissements dans la technologie afin de s’assurer de répondre aux besoins de la majorité de leurs étudiants a déclaré Mark David Milliron, président de la League for Innovation in the Community College.
Steven Lee Johnson, doyen du Sinclair College qui a fait une présentation lors de la rencontre annuelle de l’association a présenté le retour sur l’investissement sur ces dépenses comme des apprentissages et non comme des profits, tout comme dans le monde des affaires. Il a ajouté que les écoles pourraient bientôt avoir à choisir entre maintenir leurs cours en ligne qui rejoignent 15% de la population étudiante, ou privilégier l’investissement dans des équipements technologiques qui profiteront à un plus grand nombre d’étudiants.
Les deux conférenciers ont mis en garde les administrateurs qui devront faire ces choix: ils devront bien réfléchir avant de s’engager dans des projets coûteux mais avec relativement peu d’impact sur ce que leur proposent certains vendeurs.