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L'univers d’un jeu vidéo influence positivement la motivation dans l’apprentissage
Le jeu Hello Nurse, jeu sérieux pour mobile dédié à l’apprentissage des modes de prévention et de traitement du paludisme, a été intégré au parcours pédagogique des élèves infirmières et sages-femmes d’un établissement public à Accra au Ghana. Les résultats de l’étude menée avec un échantillon de 157 participants démontrent que des joueurs expérimentés peuvent atteindre un certain état de flow avec un jeu sérieux lorsque ce dernier contient une forte dimension identitaire ou culturelle.
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La "curation", une fonction pas si nouvelle que ça
Collecter des informations sur la toile, les analyser et diffuser les plus pertinentes à vos contacts, c'est ce que vous faites tous les jours ? Alors, vous êtes un "curator" sans le savoir.
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Évaluer par les notes : nécessaire ou dépassé?
Un débat qui revient constamment dans le paysage éducatif : celui de l'évaluation par les notes. Autant aimées que décriées, les notes suscitent toujours des réactions intenses. Alors que le ministère de l'Éducation nationale en France a modifié l'approche évaluative pour la rentrée 2016, la question se pose encore. Le système scolaire doit-il se débarrasser des notes? Si oui, par quoi les remplacer?
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La chaîne de blocs au secours du journalisme
Si le monde journalistique devait déjà composer avec un public habitué aux informations gratuites en ligne, il se retrouve maintenant devant un autre adversaire de taille : les fausses nouvelles. Ces dernières pullulent sur les réseaux sociaux et les gens ont tendance à davantage les croire que celles qui les confrontent. Et si la technologie des chaînes de blocs pouvait aider à authentifier les infos et contrer les canulars?
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E-formation en Afrique : quels besoins ? En a-t-on besoin ?
La priorité scolaire en Afrique est l’école de base avec du matériel élémentaire. Notre besoin en formation en ligne est utile. Il n’est pas urgent. Parce que la e-formation reste le privilège de rares élèves riches des villes et non le partage commun d’un droit universel.
