La gratuité de l’enseignement - passé, présent, avenir - Rapport instructif

Nous vous présentons ce rapport pour plusieurs raisons :

• tout d’abord il s’agit d’un rapport de qualité sur une réalité que l’on considère comme acquise alors qu’elle n’est que récente et a souvent été attaquée;  
• ensuite, parce que la gratuité de l’éducation est un paramètre majeur dans le développement de la formation en ligne et en réseau;  
• enfin, parce que la formation à distance, en ligne ou en réseau est TOTALEMENT ignorée dans ce rapport, pourtant rédigé par un spécialiste de l’éducation, M. Bernard Toulemonde, Inspecteur général de l’Education nationale. À croire que la formation en ligne n’a pas non plus besoin d’être financée et qu’elle est une question négligeable dans un futur peu probable.

En ce qui concerne l’avenir de la gratuité scolaire, il lui en manque un pan : la formation à distance. Les zones d’ombres restantes, évoquées à la fin du rapport, sont peut-être plus considérables et moins administratives que ce que l’auteur en pense. La prospective est un art délicat.

Ce qui n’enlève rien aux qualités éducatives du rapport ni au fait que plusieurs des principes de financement évoqués pourraient très bien s’appliquer à la formation à distance et en ligne.

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