Unesco : Un guide pour mesurer l’intégration TICE en Éducation
Les utilisations des TICE dans le monde se font de plus en plus précises, mais disparates selon les profils que veulent en donner les pays qui les initient et les objectifs recherchés. L'Unesco sort un guide qui va harmoniser les pratiques.
Un livret interactif sur la justice des mineurs
La question de la justice, surtout ce qui touche les mineurs, est rarement abordée à l'école. Pourtant, ils sont aussi assujettis aux lois et celles-ci les protègent également des mauvais traitements. Récemment, un document interactif a été mis en ligne afin que les professeurs français traitent de ce sujet auprès des élèves de la cinquième à la troisième année.
Ressources, productions et FOAD : les différences
Pour bien faire la différence entre un ensemble ou un dépôt de ressources numériques destinées à l'enseignement et une véritable formation à distance organisée comme telle, il convient d'abord de bien cerner la notion de ressource numérique. C'est ce que fait un article de Gérard Puimatto, paru en mai dernier et que nous traitons ici. Parfaite lecture pour débutants FOAD !
Modèles de jeux de formation. Les jeux-cadres de Thiagi
Facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l’utilisateur: thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc.
Le nouvel esprit de l'université [Thèse]
Par le prisme d’une recherche sur l’université en Belgique francophone, la thèse de Céline Hoerner remet l’enseignement supérieur et la recherche dans leurs nouvelles articulations au monde. Au monde du savoir, du travail, de l’entreprise, des pouvoirs publics.
En effet, l’université participe aujourd’hui d’un « nouveau régime de connaissance où se rencontrent les questions scientifiques et celles d’ordre politique et social ».