L’encadrement des étudiants du 1er cycle - Une vision systémique

Réviser les savoirs avec du papier et du carton

Le numérique a permis de démocratiser l’usage d’outils créatifs servant à la révision de la matière, à la prise de notes, etc. Conséquemment, le milieu éducatif s’est emparé de ces applications. Or, peut-on y arriver sans les ordinateurs? Il semble que oui, et tout aussi bien et pour beaucoup moins cher que des machines.

L'Éthique, au concret

À revers des débats de concepts et des raisonnements complexes des ouvrages sur l'éthique les plus courants, Ruwen Ogien et quelques auteurs nous proposent des expériences de pensée. Comment doit-on réagir face à telle situation ? 

En s'appuyant sur des centaines de réponses, et de justification de ces réponses, et en les confrontant aux théories éthiques classiques, ils nous éclairent sur les principes implicites qui guident nos actions.

Sensibiliser les professeurs à la littératie sur la santé mentale

Développer la littératie en santé permet de maintenir une meilleure hygiène de vie. Or, si santé est souvent associée au corps, celle mentale est aussi importante sinon plus. Les enseignants doivent s’y intéresser afin de mieux déceler les problématiques chez les élèves, particulièrement les adolescents. En outre, ils doivent transmettre les bons réflexes à ces futurs citoyens. S’il existe moins de ressources sur ce sujet, il existe tout de même certains guides, y compris un cours en ligne gratuit pour le corps professoral.

Taux d’abandon des cours en ligne dans les entreprises : très bas si l’on s’y prend bien. -

L’autonomie des étudiants en réponse à la surcharge des professeurs en ligne

Des standards élevés produits sans aucune dépendance à l’enseignant.