Les bienfaits du scepticisme : antidote à la crédulité rampante
Désinformation, réinformation, fake news… depuis quelques temps, le numérique semble devenu fou à l’ère de la post-vérité. Une fois la rumeur lancée, elle laisse toujours des traces : “ce n’est quand même pas dit par hasard”. Une solution pour nos élèves : le fact-checking, la vérification des faits, y compris les «faits alternatifs».
Y aurait-il une méthode ultime pour prendre des notes?
Le geste de prendre des notes durant un cours magistral est machinal et il est pourtant essentiel. Après tout, il est le résumé de toute la matière à retenir et comprendre. Mais est-ce que la méthode classique est efficace? Pas autant qu'on pourrait le croire. Découvrez une bien meilleure méthode, efficacité démontrée.
L'enseignant face aux interruptions : de l'improvisation à la réponse collective
Alors qu'il doit animer une dynamique de groupe, assurer une progression pédagogique, accompagner des rythmes et des profils d'apprentissage variés, l'enseignant est soumis à de nombreuses interruptions.
Comment gérer l'interruption ? Comment retrouver la concentration ? Et que faire quand les recettes et les astuces paraissent dérisoires tant ce qui n'était pas prévu bouleverse le groupe ?
Quelle littératie de l'IA enseigner ?
L’arrivée d’une nouvelle technologie soulève chaque fois des questions légitimes : comment s’assurer que chacun s’en serve de manière adéquate ? D’autant plus que l’IA apparait dans un contexte social, politique et environnemental brûlant, à vif. Tous souhaitent une littératie de l'intelligence artificielle, mais est-elle réellement possible?
Les livres, copains de vie et d'apprentissages
C'est une vraie passion d'apprendre sur les parcours de nous tous et toutes qui nous mènent à avoir des livres comme copains de vie et d'apprentissages. Cela nous intéresse à titre professionnel en tant que personnes formatrices mais aussi à titre personnel parce que la lecture procure des bienfaits dépassant le cadre de la vie scolaire. Comment donc développer toutes les compétences requises pour la lecture plaisir et nourricière en toutes circonstances ?