Intégrer les TIC dans l’activité enseignante -
Éléments de réflexion et pistes d’action concernant les réformes des programmes d’enseignement et de formation à l’enseignement mises en oeuvre au Québec ainsi qu’ailleurs dans le monde industrialisé.
Publié le 09 octobre 2005 Mis à jour le 09 octobre 2005
Franc-parler.org publie un intéressant dossier consacré aux blogs dans l’enseignement des langues.
Au sommaire de ce dossier :
On propose tout d’abord aux enseignants de découvrir les caractéristiques techniques de cet outil et de se familiariser avec le "jargon" qui s’y rapporte : Qu’est-ce qu’un blog ?
Comment bien utiliser les blogs dans le cadre de son enseignement ? Un large panaroma des différentes applications possibles : les applications pédagogiques des blogs en classe de langue pour l’enseignant, pour la classe et pour l’apprenant.
Gabrielle Vernetto présente "Jeux de langues, langues en jeu", une activité d’écriture collective à la découverte de la diversité linguistique et culturelle de l’Europe, lancée par l’Inspection technique de la Vallée d’Aoste (Italie) à l’occasion des Netdays 2004 : un exemple de blog en classe de FLE .
Une fiche pratique : comment créer un blog ?
Professeur d’anglais au lycée français de São Paulo (Brésil), Barbara Juzwiak Dieu est à l’origine de nombreuses initiatives en faveur de l’intégration des blogs en classe de langue : Entretien avec Barbara Juzwiak Dieu .